La valutazione rappresenta un’occasione per la verifica dei risultati ottenuti sia nel campo affettivo-
comportamentale-relazionale che in quello strettamente cognitivo; parte dagli obiettivi del curricolo d’Istituto e dalle
programmazioni annuali e si concretizza nella quotidianità delle attività didattiche.
Per l’anno scolastico in corso i periodi di valutazione sono stati divisi in due quadrimestri. Per l’anno scolastico in
corso i periodi di valutazione sono stati divisi in due quadrimestri. Tale rubrica verrà applicata a partire dall’ultimo
periodo in cui è suddiviso l’anno scolastico, in base a quanto stabilito dalle istituzioni scolastiche ai sensi
dell’articolo 74, comma 4, del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297.
da Segreteria
del lunedì, 07 aprile 2025