Obiettivi
L'approccio STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) nella scuola dell'infanzia non riguarda l'insegnamento di concetti accademici complessi, ma piuttosto il nutrire la naturale curiosità dei bambini e delle bambine attraverso l'esplorazione attiva.
Le attività STEAM mirano a sviluppare competenze trasversali che preparano i bambini e le bambine a interagire con il mondo in modo critico e creativo.